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飞跨于东堤和南湖岛之间
孤单地活在自个的国际
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外需继续萎缩、有用需要缺乏

《模具工业》编辑委员会

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以学生产出为导向的《冲压工艺及模具设计》教学模式改革和探索

时间:2017-10-17   来源:模具工业   作者:田浩彬,苑文婧,魏天翔,李芳芳   浏览次数:293

标题:以学生产出为导向的《冲压工艺及模具设计》教学模式改革和探索

作者:田浩彬,苑文婧,魏天翔,李芳芳 (上海第二工业大学智能制造与控制工程学院,上海201209)

摘要:《冲压工艺及模具设计》作为材料成型及控制专业的核心课程,是联系理论学习与工厂实际应用之间的桥梁,该课程的教学效果直接关系学生的工程应用能力。为此,基于学生产出为导向的(OBE) 教学模式,进行了教学模式改革和探索。坚持以学生为主体和中心,以学生学习效果为教学目标,并考虑学生心理健康的需求,在教学环节上进行了设计。通过教学改革措施,学生的学习意愿得到加强,学习效果得到提升。

关键词:OBE模式;冲压工艺及模具设计;教学改革;心理健康

中图分类号:TG76 文献标识码:B 文章编号:1001-2168(2017)10-0075-03

DOI:10.16787/j.cnki.1001-2168.dmi.2017.10.018

Exploration and reform of teaching mode for“Stamping Process and die Design”Based on OBE

TIAN Hao-bin, YUAN Wen-jing, WEI Tian-xiang, LI Fang-fang (School of Intelligent Manufacturing and Control Engineering, Shanghai Polytechnic University, Shanghai 201209, China)

Abstract: The “Stamping Process and Die Design” was the main course of material modeling and control major, which was the bridge between the theory study and factory application. Its teaching effect of the course was directly related to the students′ engineering application ability. Therefore the teaching mode has been reformed and explored based on the outcome-based education(OBE). It persist making the students as the learning individual, taking the learning effect as the teaching goal and considering the psychological healthy needs of the students. Finally the students’interest in learning was stimulated effectively, and their learning effect was improved.

Key words: OBE mode; Stamping Process and Die Design; teaching innovation; psychological health